Formazione

Tanto si è detto e tanto si è discusso sul tema filosofico della “conoscenza”: dai filosofi greci Socrate, Platone, Aristotele a quelli più o meno noti dell’età moderna e fino ai nostri giorni.

Ma davvero conoscere è la chiave per essere liberi?


Cos’è il CLIL?

Il CLIL o Content and Language Integrated Learning è un approccio didattico che mira all’apprendimento dei contenuti di una disciplina non linguistica (ad esempio: la storia, la geografia o l’arte) attraverso una lingua veicolare straniera.


La sigla DSA, Disturbi Specifici dell’Apprendimento, comprende una serie di disturbi che compromettono abilità di base (lettura, scrittura o calcolo): dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia.

In seguito alla pubblicazione della Legge 170/2010, si è tenuta la Consensus Conference che ha definito il DSA come un insieme di disturbi che compromettono determinate abilità.


Il PDP (Piano Didattico Personalizzato) è un documento stilato dai docenti dell’Istituzione Scolastica in accordo con la famiglia in base alla diagnosi rilasciata dalle Istituzioni Socio-Sanitarie.

Nel PDP si organizza il percorso didattico dell’alunno in base alle sue potenzialità e difficoltà, si stabiliscono le misure compensative e dispensative e si definiscono i criteri di verifica e valutazione, esplicitando la programmazione didattica personalizzata per l’alunno.  


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